Haciendo
referencia a los diferentes cursos de idiomas a los que he asistido,
me gustaría analizar en concreto uno de mis años en la academia de
idiomas. ¡Qué poco me gustaba ir a la academia el primer año! Pero
luego, ya congenié con mis compañeros y empecé a disfrutar del
idioma. Las clases estaban programadas los martes y los jueves de
5.30 a 7. Aunque no dispongo de material aquí en Barcelona, recuerdo
perfectamente cómo se estructuraban las lecciones en los libros,
cosa que seguíamos a rajatabla.
Como
la mayoría de libros, estaban estructurados en diferentes lecciones
según el grado de dificultad. En cada unidad se practicaban
diferentes aspectos: gramática, listening, writting,
reading, speaking y vocabulario. Por lo tanto, en cada
unidad se combinaban varias actividades que permitían practicar
todos los aspectos del idioma. Los temas de gramática y sintaxis
siempre se estructuraban de menos a más dificultad, mientras que,
por ejemplo, el vocabulario se organiza según temática. Las
funciones y tareas comunicativas se combinaban según el tema general
de la lección, pero normalmente iban de las más habituales a menos.
Lástima
no tener material para poder acreditar todo lo que os explico, pero
ya se sabe, vivir lejos de casa me impide tener acceso a todo el
material que conservo de mi aprendizaje.
Yo no fui a ninguna academia, pero recuerdo que los libros que usaba en el instituto también estaban estructurados así y creo que estaban bastante bien, la verdad. ¿No te gustaba ir por culpa de los compañeros o del profesor? ¿Practicabais el speaking mucho más que en el instituto, por ejemplo? :)
ResponderEliminar¡Hola Roser! Pues la verdad es que no me gustaba ir porque era bastante vaga, todo hay que decirlo. Y a parte, como ya acababa cansada del cole... pero bueno, poco a poco le cogí el tranquillo. Con mis compañeros y profesores nunca tube ningún problema; de hecho, cuando la academia cerró, mi profesora aceptó darnos clases a mi y otro compañero en su casa :). Sí, practicábamos el skpeaking constantemente, era obligatorio hablar en inglés una vez estabas en la academia, y creo que era una buena idea.
EliminarAnabel, efectivament seguim tenint problemes a l'hora de comunicar-nos... En el comentari que et vaig deixar ahir et preguntava si, pel fet d'haver anat a classes fora de l'escola, havies notat que al col·legi hi havia una gran diferència entre tu i els estudiants que no hi anaven i també et demanava com solucionaries tu (com a docent) el fet de tenir alumnes de nivells diferents.
ResponderEliminarAina.
Aina, al fin nos podemos comunicar. Pues la verdad es que sí notaba una cierta diferencia... Respecto a la pregunta que me has hecho, ahora mismo no sabría decirte una solución. Seguiré dándole vueltas y cuando encuentre una posible solución te lo haré saber en alguna de mis entradas.
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